学说的拼音xué shuō
注音ㄒㄩㄝˊ ㄕㄨㄛ
学说的繁体學說
词性名词
学说
词语解释
学说[ xué shuō ]
⒈ 学术上自成系统的主张、理论。
例爱因斯坦的学说。
英theory; doctrine; teaching;
引证解释
⒈ 见解；说法。
引鲁迅 《花边文学·运命》：“然而他们（看相的）对于主顾，肯断定他穷到底的是很少的，即使有，大家的学说又不能相一致。”
⒉ 学术上自成系统的主张、理论。
引章炳麟 《文学总略》：“学説以启人思，文辞以增人感。”
李大钊 《我的马克思主义观》：“使这为世界改造原动的学说，在我们的思辩中，有点正确的解释。”
⒊ 照着样子说；述说。
引《金瓶梅词话》第二一回：“丫头学説：两个（ 西门庆、吴月娘 ）説了一夜话，説他爹怎的跑着上房的。”
《儿女英雄传》第四十回：“﹝老爷﹞忙问：‘他升什么官了？’ 褚一官 道：‘这个官名儿，我学説不上来。’”
郭沫若 《我的童年》第二篇五：“但是要说他们完全没有听懂我所学说的那句话吧，好像也不见得。”
孙犁 《白洋淀纪事·看护》：“什么病呀，你先和我学说学说，过几天，我们的医生就过来了。”
国语辞典
学说[ xué shuō ]
⒈ 学术上有根据、有系统的理论或主张。
引民国·章太炎《国故论衡·卷中·文学总略》：「学说以启人思，文辞以增人感。」
学说[ xué shuo ]
⒈ 照样述说他人的言语。
例如：「这一篇话，他都学说给我听了。」
分字解释
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学说的造句
1.过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。
2.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
3.儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。
4.但强行法的概念最初却来自于国内法，当今各国国内法上的强行法规则仍不胜枚举，而关于国际强行法的理论则存在着不同学说，这些学说中的合理成分后来为强行法理论所吸纳，构成了国际强行法的理论基础。
5.春秋战国时,学派林立,百家争鸣,许多学人策士为说服王侯接受其思想学说,往往设譬取喻,征引史事,巧借神话,多用寓言,以便修饰言说以增强文章效果。
6.“你还记不记得…”随即他又提到了研讨班上的另一个同学，那个同学说话结结巴巴，口齿不清，偏偏总是一马当先自告奋勇。竟是发表一番没意义的言论，而我们则装作倾听他的金玉良言。
7.各种学说和流派就像微生物和细胞一样互相吞噬，通过交战保证着生命的延续。
8.然而这类作品“惟于小说又复论学说艺,数典谈经,连篇累牍而不能自己,则博识多通又害之”。
9.道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
10.一百零四、再者，在1966到1976文化大*命的那几年，我们看到有些人对孔子学说极尽批判之能事，但今天他们又成为拳拳服膺孔学的学者，我们要如何将他们的思想或著作当真呢？