对文的拼音duì wén
注音ㄉㄨㄟˋ ㄨㄣˊ
对文的繁体對文
对文
词语解释
对文[ duì wén ]
⒈ 谓诗文中词句相对偶。
⒉ 训诂学上指意义相反或关联的词句相对成文。对文对于辨析词义和考订文字有一定的作用。
引证解释
⒈ 谓诗文中词句相对偶。
引唐 孔颖达 《尚书正义序》：“古人言誥，惟在达情，虽復时或取象，不必辞皆有意。若其言必托数，经悉对文，斯乃鼓怒浪於平流，震惊飆於静树。”
⒉ 训诂学上指意义相反或关联的词句相对成文。对文对于辨析词义和考订文字有一定的作用。
引宋 沉括 《梦溪笔谈·辩证二》：“《禹贡》云：‘ 彭蠡 既瀦，阳鸟攸居；三江既入， 震泽 底定。’以对文言，则 彭蠡 水之所瀦，三江水之所入，非入於 震泽 也。”
清 王念孙 《读书杂志·逸周书二》“农民”：“‘水性归下，农民归利。’案：此本作‘水性归下，民性归利’。民性与水性对文……《玉海》六十引此正作‘民性归利’。”
清 俞樾 《古书疑义举例·两字对文而误解例》：“凡大小、长短、是非、美恶之类，两字对文，人所易晓也。”
分字解释
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对文的造句
1.对那么多事情表示怀疑的安德烈·纪德似乎从未怀疑过那必不可少的幻想——自由行为。他相信人可以支配其行为并毕生致力于对伦理的审察和革新，所用的心思绝不亚于对文学的实践和执着。
2.就布鲁姆与时下主流派之间的争论来说，正是由于时下主流派把文学当作自己所信奉的意识形态的再现，所以布鲁姆对文学典律的呼唤才格外具有振聋发聩的意义。
3.基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。
4.“我累了”,诚然,夏公对文化传承有使命感,一生钻研,一生传播,一生坚持,他有“铁砚磨穿,铁鞋踏破”的精神。
5.这段文字对文章起着承先启后的作用。
6.基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。
7.当然，并没有任何规则或惯例禁止小说家转变故事的叙述视角；但是，如果不按照某种美学策略或原则就转变叙述视角的话，读者的投入、对文本意义的参与“生产”就会受到干扰。
8., 一些专家说，出于对文化敏感性的重视，以及想要扩展他们本身与中国的联络的希望，使大学生们在谈到更为过火的建议时都按捺不住了。
9.对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色*的现象，借此达到与人民群众的结合。高尔基
10.她一杯一杯地喝着咖啡，用她最好的钢笔在价格不菲的亚麻色笔记本上写下短小的观察笔记和故事构思。情绪偶尔变得恶劣时，她会怀疑自己对文字的热爱其实只是对文具的恋物癖在作祟。真正的作家，在废纸片、汽车票、牢房的墙上也一样文思如泉涌。而爱玛面对克重一百二十以下的纸张完全没有灵感。